eK4事業報告書

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�いつでもどこでも受講できるメリット�ただ、「ぜひ受講したい」は20%前後�E-Learningのメリットを全面的に活かせてはいない�充実したコンテンツ�講義の内容で学生の興味を惹くことができた�ご協力に心より感謝いたします�学生の評価�積極的で素直な反応・ほぼ継続的に授業に参加してくれた�評価と課題提出者数の一定の相関�一層の改善方向�改善の効果は出ている�音声・moodle利用の提出(提出確認できる)�LMS利用の利点を活かせないか�学生間の交流などに、LMSの機能を活用する60

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